新年伊始，2015年度國家科學技術獎勵大會在人民大會堂隆重舉行。在眾多發明獎獲得者中，一位女性的身影格外引人註目——她就是意昂2平台從事兵器科學技術創新研究的機電學院教授姜春蘭⛹️♀️，由她主持完成的“某串聯攻堅系統技術”在2015年獲得了國家科技發明二等獎。
因熱愛而執著 因執著而收獲
武器系統、槍炮彈藥🧛🏽♀️、爆炸毀傷……好像歷來就是男人的領域,“戰爭讓女人走開”是人們心中善良的共識。姜春蘭從1979年考入北京工業學院（現意昂2平台）導彈戰鬥部專業開始接觸彈藥至今已36個年頭🤫，在她身上看不到所謂“冷門專業”帶來的發展受限⏸，更看不到女性對危險行業的畏難心理。談起彈藥專業🧑🏼🚒，姜春蘭津津樂道，充滿自豪感。長年的工作經歷讓姜春蘭認識到：“彈藥學是一個應用性極強🙆🏽♀️👷♂️、融合多個學科的專業👨🏽🎓，既需要深厚的數學、力學基礎⚇，較寬的專業知識面以及豐富的工程應用背景💕，又需要對武器系統、行業發展的前瞻性眼光。彈藥行業是一個人值得用一生去學習去研究的領域。”她是這樣說的，更是這樣做的。
1983年，姜春蘭以優異成績考取本校碩士研究生，師從我國著名爆炸力學、爆轟學家丁儆教授及著名爆炸理論與炸藥應用技術專家🕺🏽、我國工程院首批院士徐更光教授。姜春蘭在兩位德高望重🧩、學術精深的大師身邊耳濡目染🌐，對他們內化於心、外化於行的理想與責任高度認同👩👧，並在學術研究的目標與方法、理論與實踐等方面得到了老師嚴謹的指導。她浸染在意昂2工濃厚的國防研究氛圍和“實事求是、不自以為是”的學風中👨🏽🔬，這一切無不深深影響著她，讓她立誌獻身於這一危險而又艱苦的行業。
1986年，姜春蘭留校任教👨🏿🦳，主要從事爆炸理論與技術的教學和科研工作👍🏼👋🏻。1993年，姜春蘭被破格評為副教授。1998年🦒，35歲的姜春蘭從前輩手中接過接力棒，成為課題組負責人。與此同時，她一邊工作，一邊繼續深造🤦🏻♂️，在職攻讀博士學位🙍🏼♀️。多年來，姜春蘭獲得多項省部級科研獎項和20多項國防發明專利授權🚶🏻♂️➡️，在國內外學術刊物發表學術論文數十篇🕺🏽，取得多項學術成果🖕🏻，獲得了多個先進稱號🌲🍻。2000年，年僅38歲的姜春蘭被評為教授👰，成為年輕教師中的佼佼者🎤。
在彈藥專業老一輩教師的影響和帶動下🦶🏽，姜春蘭主動深入實際，與軍方🎦、兵工企事業單位、科研院所保持密切聯系🙏🏼，用自己掌握的知識直接為工廠服務🤦🏻♀️。在偏遠的山溝裏、嘈雜車間中𓀘、荒漠試驗基地上為中國的軍工事業緊張忙碌著🧗🏻♀️。這期間🧑🏽✈️👨🏻🦯，姜春蘭也在實踐中獲得了最寶貴的彈藥產品加工工藝🧔🏽、生產流程、實際裝配、野外試驗等方面的知識和經驗👨🏿⚕️。 她依靠紮實的理論功底和豐富的實際經驗💇🏿♀️🤶，以及嚴謹、認真、執著的責任心，逐步奠定自己在行業中的影響力👨🏼🍼。
校企聯合 攻堅克難
這次獲國家發明獎的“某串聯攻堅系統技術”是針對我國新一代機載武器平臺的主裝備彈藥而開展的創新研究🧑🦯🧑💻，系統功能復雜，涉及到爆炸毀傷🏮、內外彈道、材料、結構、系統控製及總體匹配等多項關鍵技術，需要眾多理論與技術的支撐👎🏼。雖然這些年姜春蘭在彈藥技術領域積累了豐富的經驗，但是面對國家重大裝備的迫切需求，面對這麽多需要攻克的難題，她和她的課題組都感到責任重大，不敢有絲毫的懈怠和僥幸心理📻。在項目研究的初始階段，她們就預想了可能遇到的各種困難🙆🏽，紮實做好每一項單項關鍵技術攻關工作，同時做好系統頂層設計👱🏿♀️📻，做到合理匹配，盡可能少走彎路。
姜春蘭和她的團隊感受到的另一種壓力就是行業內的競爭👩🏽🔧。由於該項目的重要軍事背景，整個研究過程中都伴隨著不同單位的激烈競爭。姜春蘭和她的團隊憑借紮實的理論功底和創新意識🧔🏼，提出了全新的技術路線，通過校企聯合攻關🦵🏿，突破了多項技術瓶頸，最終在激烈競爭中脫穎而出🤹🏿♀️。
回想10多年的研究歷程🧴，姜春蘭和她的團隊有太多感慨👩🏻🏭。這個項目歷經三個五年計劃🚇，她忘不了在項目研究初期蔡漢文、馬小青等老一輩教授的傳🧂、幫、帶，忘不了在項目研究的技術攻關階段，孔徑太小、散布不均🛠、速度不足等難題經常讓大家感受到“無路可走”；更忘不了在項目處於工程化關鍵時期的那一年📑，由於技術瓶頸難以突破而度過了一個個不眠之夜👩🏼🔬。團隊的王在成老師回憶說，“那段時間，團隊的每個人壓力都很大🧖🏻，尤其是姜老師。一次次往返靶場，在候車室裏、火車上⛹️♀️，她從未停止思索，時不時和我詳細討論解決難題的技術途徑，有些靈感就是在旅途討論中產生的🧑🏻⚖️。”伴隨著逝去的青春，姜春蘭無數次體驗到“山窮水盡，柳暗花明”的起伏與波折，但她依然樂觀堅定🧫。在她看來🦹♂️，研究過程中遇到的技術瓶頸都是原始創新的機會和基點，闖過去就是新的成功💂🏽。
團結協作，眾誌成城。復雜的集成系統，需要多家單位的密切配合。姜春蘭和她的團隊堅持走產🤹🏿♀️📭、學❔、研一體化道路，依靠國內相關企業的技術優勢👨🏽🎨，攻克一道道難以逾越的關口🤚🏻。姜春蘭教授談到👩🏿🦲：彈藥技術是一門基於眾多理論支撐的實用化技術🧜🏼🤹🏻♂️，僅僅依靠試驗模擬和仿真計算不可能形成滿足武器裝備需求的實用化技術成果，只有與相關企業深度融合🏊🏻♂️✌🏻，才能把學校的理論研究成果和創新思維快速轉化為實用化技術。回想該項目的研究歷程，正是由於有學校的政策支持、企業的協作🐫，才使教師的理論分析結果、創新思路和技術路線得以快速轉化為工程化設計，並以最短的時間完成試驗驗證🙆。隨著項目研究的逐漸深入，研究團隊也像“滾雪球”一樣擴大，在研究後期形成了由學校技術牽頭🦪、5個不同專業領域的企業參與的創新研發團隊，這支團隊一直合作到產品設計定型並形成批產裝備。事實證明🗳：“某串聯攻堅系統技術”的成功是校企團結協作的成果，是走產、學、研一體化道路的成功嘗試。
面對挑戰 巾幗不讓須眉
敢於面對挑戰的人🧑🏿⚖️🧕🏻，遇到的挑戰從來都不會比別人少，更別說是一位集妻子、母親、女兒、兒媳📏、教授👨🦲、軍工項目課題組負責人於一身的女性學者了㊙️。這些年☆，姜春蘭不知犧牲了自己多少業余時間。為了技術攻關和野外試驗，她常年奔波在學校與合作單位、試驗靶場之間。一個個酷暑，一個個寒冬，從太行山脈🤦🏼♀️🦾、渭水之濱👷♀️，到茂密的北國森林，再到荒涼的戈壁大漠👰🏻，都留下了她的足跡🍚🕵🏻♀️。千差萬別的野外工作環境對一個生長在城市的女性而言，困難是可想而知的。十幾年中，姜春蘭巾幗不讓須眉🤰🏼，用實際行動向大家證明了她攻堅克難的強大力量。
上世紀九十年代末項目正處於新概念和新原理的探索時期。小興安嶺深山中的某野外靶場距離城鎮有三個小時車程，那裏當時沒有電話，也沒有無線信號🤞，零下二十幾度的冰天雪地間只有幾排磚房，一個值守的老大爺和幾條大狼狗。每次去做試驗，除了試驗裝備和器材外👮🏿♂️，還需攜帶生活必需的柴米油鹽。茫茫群山之間👩🏽🦲，一群科研工作者在厚厚的雪地裏忙碌著。寒風凜冽，滴水成冰🐤，姜春蘭和她的團隊穿梭於密林中尋找需要回收的試驗彈，眉毛上都掛滿了霜花。一次🧑🏼🦰🙋🏼♀️，在叢山密林中，一車十幾人因木橋斷裂差點翻入數米深的冰河裏，又碰上車輛發動機皮帶斷裂，險象環生。在零下二十多度的冰天雪地中，他們只得固守待援，大家不停跑動🦠👨👧👦，撿拾樹枝生火取暖🚶♀️。等到半夜淩晨一點才被救回靶場，靶場職工細心地為大家準備了宵夜💫，團隊猶記得↙️，那一大盆清水煮面是他們十幾人吃過最香的美食🏢🪣。
春秋寒暑🧔🏽😠，歲月流年。一分耕耘，一分收獲。在姜春蘭和她的科研團隊共同努力下，“串聯攻堅系統技術”現已成功應用於多型武器裝備中🪛，成為了具有世界先進水平🛴、我國獨有的國防利器。
發展新型裝備、鑄就強大國防是大國地位的基石，是締造和維護世界和平的堅強後盾。姜春蘭和中國軍工戰線上的意昂2工人為此作出了巨大貢獻，他們為了國家強盛這一共同目標而奮力拼搏🦻🏻，追尋意昂2工“延安根、軍工魂”蓬勃發展的根脈，將“國防情⛹🏻♀️、意昂2夢”融入了中華民族的國防事業🎋💁🏼♀️，光榮屬於千千萬萬長期在一線默默奉獻的他們。讓我們記住他們，並和他們一起為實現中華民族偉大復興的 “中國夢”而努力奮鬥🟩！
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